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公校招外来子弟仍欠诚意

发布时间:2020-03-04 05:51:43 阅读: 来源:安全阀厂家

今年广州多个区都推出公办学校招收外来工子女的政策,一些区已积极落实学位,这个消息令人欣慰。但仔细看看每个区的解决方案,也发现一些问题,就像《西游记》里的阿难、迦叶送了经书还向唐僧索取“人事”一样,好事做得不彻底,令原本关爱外来工的好政策蒙上一层灰。

应该说,有解决方案总比没有好,只是不必要的门槛太多。比如海珠区的公办学校要有富余的学位,才会拿出来接收外来工子女,但往往都要缴纳一笔不菲的赞助费,教育局只能“建议不收”甚至“无可奈何”。白云区则拿出了400来个学位,但却要求外来工家庭必须获得规定的奖项和符合“积分入学”各种要求。增城市需提供“五年四证”资料。黄埔区则在四所公办小学试点,但外来子弟需抽签决定学位。可见,各区即使有解决的诚意,还是略显不足。

究其原因,是由于一直以来教育观念的错位。公办学校应该姓“公”,“公”的意思就是按照九年义务教育的要求,让更多适龄儿童享受到同等的教育待遇,只有学生选择公校,公校不能选择学生,公校是政府财政支持的,应成为实现教育公平最大化的表率。因此,公校招收外来工子弟的问题解决,关键不在于本地学生与外地学生的身份矛盾,而在于本学区与非本学区的地域之分。

也就是说,政府应该对所有公校的学位进行统筹管理,通过人大调研并划定学区,定好长远一点的规划,而非一年一变。在合理划分了学区的前提下,学区以内的公办学校必须无条件接收本学区内的适龄儿童享受九年义务教育,招满为止。招不满的,公校可以再行招收择校生。学位不够的,本学区教育部门支付教育经费,为没有公校学位的适龄儿童购买民办学校的学位。根据目前公校的实际情况和政府财政的维持状况,实现这个愿景并不困难。总之,公校应该先做好保障性的教育,而不是想方设法挑挑拣拣。

世上本没有门槛,只是有些人不想让人走平坦路,也就有了门槛。政府可以放手做的不必畏畏缩缩,应该鼓起勇气打破这种公校高高在上的现状,让公校回归大众化,推动教育均衡发展,满足多数人的实际需要。好人做到底,送佛送到西。

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